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闫晨
发布时间 :2022-07-07 信息员:林宇玫 浏览次数:2224

个人简介

闫晨,男,福建南平人,中共党员,博士,学术型/专业型硕士生导师,美国加州大学戴维斯(UCD)访问学者;现任全球最大的赌钱网(中国)有限公司参展参赛中心副主任,中国风景园林学会历史与理论专委会委员,中国林学会自然教育师,国家水利风景区研究中心成员,中国林业产业联合会自然与实践教育分会成员。

主要研究方向和业绩

主要从事风景园林规划与设计、蓝色健康促进、景观感知与评价相关领域研究。先后主持教育部、省级科研教研项目8项,市厅级、校级科研教研项目9项,社会服务项目十余项;在国内外专业学术期刊发表论文30余篇,被国内外学术会议收录论文6篇,先后受邀赴美国、英国、德国、新加坡等地在IFLACELAICA等国际会议上发表学术报告;参编国家级规划教材3部;指导员工获国家级以上竞赛奖项百余项、国家级优秀毕业设计2项,指导国家级、省级大创项目2项;获校级教学成果奖3项;获教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会、中国风景园林学会、福建省风景园林学会等单位颁发的优秀指导教师奖12项,获共青团公司委员会授予青年五四奖章。

5年主要项目和论文

1、科研教研项目

[1]2022-2025,风景园林专业创新创业人才协同培养机制探索,教育部高校员工司供需对接就业育人项目,主持。

[2]2022-2025,国家级森林康养试点建设基地规划,公司横向科技项目,主持。

[3]2021-2024,基于亲水感知的城市滨水空间恢复性效益研究,福建省社会科学规划项目,主持。

[4]2021-2024,“零碳”停车场绿地设计虚拟仿真实验,福建省一流本科课程建设项目,主持。

[5]2021-2024,福建乡村水环境与生态景观规划设计模式及评价指标研究,福建省水利科技项目,参与。

[6]2021-2023,新工科背景下以“工农艺”学科交叉议题为中心的风景园林规划设计课程教学改革,教育部产学合作协同育人项目,主持。

[7]2021-2023,交叉学科议题驱动下的风景园林工作营课程改革探索,教育部产学合作协同育人项目,主持。

[8]2020-2023,基于地方依恋的闽都水环境文化基因谱研究,公司科技创新专项基金项目,主持。

[9]2020-2022,议题中心教学模式在跨学科协同教学中的创新融合研究,福建省教育科学规划课题,主持。

[10]2019-2021,绿色锻炼促进下的武夷山国家公园步道系统研究,公司科技创新专项基金项目,主持。

2、学术论文

[1]第一作者.城市居民亲水感知量表开发与维度构建——以福州市中心城区为例[J].西北师范大学学报(自然科学版),2023,59(04):102-108.

[2]通讯作者.城市公园老年人休闲活动参与度对幸福感的影响机制[J].风景园林,2023,30(07):109-116.

[3]通讯作者.蓝绿健康视角下的龙潭溪滨水森林康养带规划设计[J].世界林业研究,2023,36(04):148.

[4]第三作者.森林公园游客恢复性知觉、场所依恋与幸福感的关系研究[J].林业经济问题,2021,41(05):527-535.

[5]第一作者.历史街区研究知识图谱的可视化分析[J].西南师范大学学报(自然科学版),2021,46(07):159-168.

[6]第一作者.基于压力-状态-响应模型的历史街区防火韧性评估体系构建及应用——以福州市三坊七巷为例[J].科学技术与工程,2021,21(08):3290-3296.

[7]通讯作者.森林公园游憩者恢复性知觉对休闲满意度的影响[J].林业经济问题,2021,41(01):97-104.

[8]第一作者.韧性城市视角下的历史街区防火韧性评估体系构建[J].中国安全生产科学技术,2020,16(10):133-138.

[9]通讯作者. Tourist Landscape Preferences in a Historic Block Based on Spatiotemporal Big Data—A Case Study of Fuzhou, China[J]. International Journal of Environmental Research and Public Health,2023,20(1):83.

[10]通讯作者. Improvement Strategies of Flood Control Landscape in Suburban Villages and Towns from the Perspective of Aquaphilia and Livability[J]. Journal of Landscape Research, 2022,14(06):40-42+46.

[11]第一作者. From Idle Land to Livable Habitat: A Resilient Regeneration of Historical Districts[A]. Engaged Scholarship Conference Papers[C]. Council of Educators in Landscape Architecture, 2019.

主要承担课程

主要承担《风景园林规划设计》、《风景园林竞赛》、《园林设计STUDIO》、《园林制图》、《风景园林综合实习》、《创新创业实践》等本、硕课程教学任务。主讲课程《风景园林规划设计》获批福建省一流本科虚拟仿真实验课程、公司首批课程思政示范课程、教育部产学合作专项建设课程。

主要成果、荣誉及奖励

2023:福建省社会科学界联合会青年学者论坛,优秀论文;

2023:东方创意之星教师教学创新大赛,三等奖;

2023:第十七届创意中国设计大奖,优秀指导教师奖;

2022:第四届全国高校就业创业指导教师技能创新大赛,二等奖;

2022:公司青年五四奖章;

2022:第八届中国人居环境设计学年奖,优秀指导教师奖;

2022:第十三届园冶杯大员工竞赛,优秀指导教师奖;

2022:第十六届创意中国设计大奖,优秀指导教师奖;

2022:第十三届中国高校美术作品学年展,优秀指导教师奖;

2022:首届福建省创意花园设计竞赛,优秀指导教师奖;

2021:中国风景园林教育大会本科毕业设计,优秀指导教师;

2021:第十二届园冶杯大员工竞赛,优秀指导教师奖;

2021:第十五届创意中国设计大奖,优秀指导教师奖;

2021:公司科研育人突出业绩,一等奖(团队);

2019:公司研究生教学成果,一等奖(团队);

2018:公司教学成果,二等奖(团队);

2016:公司教学成果,一等奖(团队);

2015:广东园林学会年会征文大赛,三等奖;

2014:福建省第四届大员工艺术节艺术教育科研论文,三等奖;

2014:公司本科优秀教学改革研究论文,二等奖;

2014:美丽奖世界园林景观规划设计大赛,优秀指导教师。

联系方式

QQ:71981074,邮箱:ethanyan@qq.com